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Promoviendo el pensamiento crítico reflexivo en la educación virtual

Observatorio Educativo UPED

FACULTAD DE EDUCACIÓN

Promoviendo el pensamiento crítico reflexivo en la educación virtual

Promoviendo el pensamiento crítico reflexivo en la educación virtual



Promoviendo el pensamiento crítico reflexivo en la educación virtual

Publicado: 06-01-2023
Universidad Pedagógica de El Salvador

Resumen

El abordaje de esta conferencia, permite al conglomerado estudiantil reflexionar sobre el hecho de que una de las tareas que tenemos los docentes en la educación superior es la de promover en ellos el desarrollo del pensamiento crítico.

Para lograr esto, se pretende que durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, diseñen y planteen actividades y estrategias que fomenten el razonamiento, la resolución de problemas y la metacognición, buscando canalizar la mejora en el logro de los aprendizajes esperados. Con esto se busca cumplir con uno de los propósitos centrales de la escuela, que es la de contribuir a la formación integral de ciudadanos.

Existen variadas ideas al tratar de definir el pensamiento crítico, pero en resumen se puede concluir que: Es la habilidad de analizar hechos, generar y organizar ideas, defender las opiniones, hacer comparaciones, hacer inferencias, evaluar argumentos y resolver problemas. Por lo anterior es de gran valor argumentar que este tipo de pensamiento permite manejar y dominar las ideas que acompañen aprendizajes eficientes y efectivos. Su principal función es la de revisar ideas, evaluarlas y repasar qué es lo que se comprende sobre ellas.

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Ponente



Dr. Herbert Oliva

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