El desarrollo institucional, fundamentado en el de los seres humanos que lo conforman, debe ser contextualizado en los principios y valores que orientan su operación y, estos responden a la visión filosófica  de que la educación nos debe brindar una identidad de la cual somos parte activa, con nuestras potencialidades humanas y profesionales, que como principio deben estar orientadas a formar a aquellos individuos que nos han seleccionado para acompañarlos en su formación.

La fundamentación teórica, para la formación, es fundamental pues el accionar académico de la institución, así como todas aquellas acciones inherentes deben desarrollarse dentro de ese marco, con el cual, se pretende generar una identidad institucional, que nos posicione como referente en lo que, como institución, aportamos a nuestra sociedad.

La identidad, no es un concepto etéreo, ella se refiere al sentido de pertenencia (yo pertenezco y me pertenece) el cual, como acción simbiótica mutual, de igual manera que se beneficia aquel con que nos relacionamos, en este caso la Universidad.

Ante estos conceptos, debemos reflexionar acerca de nuestros aportes a la institución, la cual, incrementa su prestigio, fundamentalmente, por el empeño académico de sus miembros.

Los recursos tecnológicos son acompañantes de nuestras acciones académicas y como tales deben realizarse de la mejor manera, innovando aquello que facilite y garantice una calidad más alta en el servicio educativo, beneficiando a quien es nuestra razón de ser: los estudiantes.