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16 Marzo 2013 In Tecnología
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Jorge Alberto Escobar
Decano Facultad de Educación
Universidad Pedagógica de El Salvador

 

RESUMEN

Se expone con sentido crítico la práctica de la llamada tarea escolar, que el autor  abordó en el congreso de educación 2010. Señala  las discrepancias entre la concepción que docentes, estudiantes y padres de familia tienen sobre este accionar. Plantea cuáles deben ser los propósitos de una verdadera tarea o actividad  aprovechando la visión del hombre en un mundo cibernético.

ABSTRACT

The practice of what is called “The school work” is exposed with critical sense as it points out at discrepancies among the conceptions that teachers, parents and students have on that issue. It states about the desirable purposes of a real assignment or homework activity taking advantage of the new man´s perspectives in the cybernetic world.

Miembro de:                                                                                                                                                                                                 
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