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Webinar sobre las herramientas informáticas de accesibilidad

Observatorio Educativo UPED

FACULTAD DE EDUCACIÓN

Webinar sobre las herramientas informáticas de accesibilidad

Webinar sobre las herramientas informáticas de accesibilidad



Webinar sobre las herramientas informáticas de accesibilidad


Publicado: 06-03-2023
Universidad Pedagógica de El Salvador

Introducción

El sistema operativo de Windows 10 y 11 traen herramientas que permiten facilitar el acceso al conocimiento y a la información de todas las personas que tienen alguna discapacidad de audición, visual o de motricidad, haciendo de esta manera más fácil la familiarización con las computadoras de manera rápida, sencilla y sin coste alguno.

En ese sentido, la Universidad Pedagógica de El Salvador “Dr. Luis Alonso Aparicio”, al inicio de cada ciclo brinda una actualización a todos los docentes que en su aula de clases y en el ciclo lectivo atienda estudiantes con alguna discapacidad y este es el objetivo primordial del presente taller.

Objetivo:

Capacitar a los docentes sobre las herramientas de accesibilidad informáticas que permiten atender a nuestros estudiantes con alguna discapacidad visual, auditiva y de movilidad para facilitar su proceso de enseñanza aprendizaje

Estrategias metodológicas

Utilizando Microsoft PowerPoint se realizó la presentación en la modalidad a distancia, en el horario de las 10:00 am del 18 de febrero de 2023, iniciándose con el concepto de lo que es accesibilidad en donde se lee que todas las personas con alguna discapacidad tienen el derecho a integrarse de una manera normal a los círculos sociales que les rodean y a realizar las actividades cotidianas que se presentan el día día.

Todos los docentes participantes tenían la oportunidad de brindar sus opiniones en el momento que lo deseara en todo el webinar.

Se enfatiza que el aprendizaje de funciones y comandos que poseen las herramientas de accesibilidad informáticas son para mejorar las habilidades y las oportunidades de los estudiantes hacia el logro de los objetivos de aprendizaje indistintamente de alguna discapacidad que los pone en desventaja con los demás miembros de su clase.

Así, se hace énfasis en utilizar el reconocimiento de la voz para controlar los equipos y convertir esta función en texto al dictarle directamente a los procesadores de palabras y otras aplicaciones como parte de una suite de oficina y de esta manera, no sea necesario escribir.

Acceso al webinar


Ponente



Lic. Xavier Panameño

Universidad Pedagógica de El Salvador

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